"BOTELLÀ 2021"
Aquest curs hem fet la "Botellà 2021" tots junts el passat 16/03/2021. Vos deixe baix el vídeo per a que ho pugau vore.
Baix del vídeo teniu també l'àudio corresponent a la "Botellà 2021" de cadascuna de les nostres classes, espere que vos agrade. Per a descarregar-la i escoltar-la feu clic en l'enllaç de la vostra classe.
PALASÍ MUSIC RÀDIO PROGRAMA 22 - 08/03/2021
Vos adjunte el programa 22 de la nostra ràdio escolar PALASÍ MUSIC RÀDIO.
Recordeu vore els vídeos que teniu baix, són molt interessants.
SESSIÓ 8
ACTIVITAT 1 - LECTURA RÍTMICA – ANGRY BIRDS Fes la lectura rítmica que s'indica en el vídeo
ACTIVITAT 2 – CANTEM la cançó “Feliz” de la pel.lícula de “El grinch” - FELIZ -
ACTIVITAT 3 - JOC DE MOVIMENT Farem la dansa – joc de moviment que s'indica en el video, mira'l primer atentament .
ACTIVITAT D'AMPLIACIÓ – ESCOLTEM EL PROGRAMA DE RÀDIO “PALASÍ MUSIC RÀDIO” NUM 7. Enllaç https://aulamusicavillarpalasisagunt.blogspot.com/2020/05/palasi-music-radio-programa-7-15052020.html#more
SESSIÓ 7
ACTIVITAT 1 - LECTURA RÍTMICA. Fes el ritme que s'indica en el vídeo – MÚSICA DEL REY LEÓN .
ACTIVITAT 2- CANTEM – Canta la cançó “ Ven y canta” - de la pel-lícula SING
ACTIVITAT 3 – Recordem les notes SOL, MI i LA Fes els exercicis que s'indiquen al vídeo, però nosaltres cantarem SOL i no SO.
ACTIVITAT 4 - JOC DE MOVIMENT caldrà dibuixar a terra un rectangle amb 16 quadrats pegats 4x4 Farem el joc que apareix al vídeo. La primera vegada el farem com eix al vídeo i la segona el farem pegant una palamada, cada vegada que votem, portant la pulsació, com si tinguerem el pandero. Cançó Borboletinha
SESSIÓ 6
DANSA DE LA FADA DE SUCRE
ACTIVITAT 1 - Audició fragment fantasia -
ACTIVITAT 2 - Audició – orquestra
ACTIVITAT 3 - Ritmograma percussió corporal (negres silenci negra i corxeres)
ACTIVITAT 4 – Lectura rítmica d'aquest fragment https://youtu.be/WIxq-1a_810
DANSA DEL MIRLITONS.
ACTIVITAT 5 - Dansa del mirlitons – fragment fantasia -
DANSA ÀRAB.
ACTIVITAT 6 - Dansa àrab – fragment fantasia -
EL VALS DE LES FLORS
ACTIVITAT 7 - El vals de les flors – fragment fantasia -
ACTIVITAT 8 – A BALLAR!!1 Escolta la cançó de la pel.lícula “Small foot” i balla (ball lliure)
SESSIÓ 5
Ara anem a conéixer un poc l'obra “El trencanous” (“El cascanueces”). Aquesta obra és, en realitat un ballet, ara vorem alguns vídeos que els dibuixants de Disney s'imaginaven quan escoltaven la música de Chaikovski.
DANSA XINESA –
ACTIVITAT 1 - Audició – fragment pel.lícula fantasia -
ACTIVITAT 2 - Musicograma reconeixement auditiu d'instruments de l'orquestra.
ACTIVITAT 3 - Activitat moviment + percussió corporal
DANSA RUSA
ACTIVITAT 4 - musicograma - lectura ritmica+ instruments.
DANSA XINESA I RUSA
ACTIVITAT 6 - Audició orquestra -
ACTIVITAT 7 – CANTEM - GRU 3 "MI VILLANO FAVORITO – YO CONTIGO TU CONMIGO"
"YO CONTIGO YU CONMIGO" AMB LLETRA
SESSIÓ 7.
RIMSKY KORSAKOV
ACTIVITAT 1: Ritmograma del “El vol del moscardó”, necessitaràs dos colors de fusta per a poder fer l'acompanyament.
ACTIVITAT 2: Ara fes el ritmograma, farem amb palmes les negres i amb els peus les 2 corxeres (un peu per cada corxera, no els dos peus a la vegada) .
ACTIVITAT 2: Lectura melòdica SOL – MI
ACTIVITAT 3: Lectura melódica SOL- M I- DO
SESSIÓ 6
HAYDN –
ACTIVITAT 1: Haydn. Mira el vídeo
ACTIVITAT 2: Lectura rítmica de la Simfonia de la sorpresa. Fes amb palmes el ritmes que apareixen.
ACTIVITAT 3: MINUETO SIMFONIA 100 - RITMOGRAMA
ACTIVITAT 4: Recordem les figures musicals. Fes la fitxa 50.
SESSIÓ 5
MOZART - RONDO ALLA TURCA
ACTIVITAT 1. Serenade- WA Mozart ritmograma
ACTIVITAT 2: Escolta rondo alla Turca del compositor WA Mozart i fes la lectura rítmica que apareix en el vídeo. Seguint aquestes instruccions quan apareixen el pandero i les maraques farem el ritme amb els peus i quan apareixen les claus i el triangle farem el ritme amb les palmes i els cascavells els farem amb palmes sordes (dos dits pegant a la palma de la mà).
ACTIVITAT 3: A ballar!!!
ACTIVITAT 4: Recordem els signes musicals. Fitxa 48 i 49
AQUESTS SÓN ALGUNS DELS PROJECTES QUE HEM FET AL LLARG DE DIVERSOS CURSOS.
"COL·LA BORACIÓ AMB L'UJI" - "DIA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE" - NOVEMBRE 2021
"MÚSICA DE LA NATURA" - II PREMI D'INNOVACIÓ PEDAGÒGICA DE CAIXA POPULAR - ANY 2012
LA VEU
ACTIVITAT 1: COM ES PRODUEIX LA VEU?
ACTIVITAT 2: TIPUS DE VEU:
ACTIVITAT 3: Escolta i endevina quina veu és la que sona:
ACTIVITAT 4: AGRUPACIONS VOCAL.
ACTIVITAT 5: Distingueix l'agrupació vocal corresonent.
"BOTELLÀ 2021"
ACTIVITAT 1: FITXES DEL DOSSIER.
ACTIVITAT 2: RESPIRA - EL DILUVI -
ACTIVITAT 3: PERCUSSIÓ CORPORAL.
ACTIVITAT 4: LECTURES RÍTMIQUES.
ACTIVITAT 5: TÈCNICA DE BAQUETES AMB CULLERES O COLORS.
SESSIÓ 2
ACTIVITAT 1 – AUDICIÓ: PER LA FLOR DEL LLIRI BLAU -
Escoltem el programa 14 de la ràdio PALASÍ MUSIC RÀDIO. ( fins al minut 14:10) Enllaç https://aulamusicavillarpalasisagunt.blogspot.com/2020/06/programa-14-palasi-music-radio-08062020.html#more
ACTIVITAT 2 – AUDICIÓ – MUSICOGRAMA: FANTASIA PER A UN GENTILHOME.
Fantasia per a un gentilhome - “Danza de las hachas”. Musicograma amb reconeixement visual i auditiu dels instruments que ho interpreten. Escoltem i mirem atentament el vídeo.
ACTIVITAT 3 – PERCUSSIÓ CORPORAL – MUSICOGRAMA “DANZA DE LAS HACHAS” - Mira el vídeo i fes la percussió que indica, seguint atentament les instruccions que van apareixent. Musicograma percussió corporal
ACTIVITAT 4 – RITME AMB GOTS. Fem el ritme que ens va indicant en el vídeo.
ACTIVITAT 5 – Fes la fitxa 49.
ACTIVITAT 1: RECORDEM LES NOTES I FIGURES MUSICALS. Mirem el nostre cançoner.
ACTIVITAT 2: DISCRIMINACIÓ AUDITIVA INSTRUMENTS MUSICALS
ACTIVITAT 3 : LECTURES RÍTMIQUES.
ACTIVITAT 4: A BALLAR!!!
ACTIVITAT 1: RECORDEM LES NOTES I FIGURES MUSICALS. Mirem el nostre cançoner.
ACTIVITAT 2: INTENSITAT DEL SÒ. ACTIVITAT FORT FLUIX AMB PERCUSSIÓ.
ACTIVITAT 3: DISCRIMINACIÓ AUDITIVA DELS INSTRUMENTS MUSICALS.
ACTIVITAT 4: A BALLAR!!
ACTIVITAT 1: PERCUSSIÓ CORPORAL
ACTIVITAT 3: A BALLAR!!!
ELS INSTRUMENTS DE VENT
INSTRUMENTS DE VENT -FUSTA
INSTRUMENTS DE VENT - METALL
INSTRUMENTS DE VENT MECÀNIC O MIXTE
ORGUE
"TOCATA I FUGA EN RE MENOR" J.S. BACH
"EL FANTASMA DE L'ÒPERA"
"UN ORGANISTA VALENCIÀ" : JUAN DE LA RUBIA
ACORDIÓ
"LIBERTANGO" - ASTOR PIAZZOLA
INSTRUMENTS DE CORDA
INSTRUMENTS DE CORDA FREGADA
INSTRUMENTS DE CORDA PERCUDIDA
INSTRUMNETS DE CORDA POLSADA
JOC DEL DAU DELS INSTRUMENTS
SESSIÓ 4
DANZA HÚNGARA – J. BRAHMS
ACTIVITAT 2: MUSICOGRAMA DANSA HONGARESA N.5 – Segueix les instruccions del vídeo.
ACTIVITAT 3: A ballar!!!
ACTIVITAT 4: Ara escolta la interpretació de la peça que acabem de ballar.
ACTIVITAT 5: Mira el vídeo i canta la cançó “Els instruments” de Dàmaris Gelabert , baix del vídeo et deixem la lletra.
Estan ben avinguts
i tres famílies són,
les cordes, el vent, la percussió
una orquestra de debó.
Les violes i els violins,
són els dos germans petits,
el tercer e's el violoncel
i el quart el contrabaix.
Estan ben avinguts
i tres famílies són,
les cordes, el vent, la percussió
una orquestra de debó.
La trompeta i el trombó,
clarinet, flauta i fagot,
Bufa amb força i ben content,
els instruments de vent.
Estan ben avinguts
i tres famílies són,
les cordes, el vent, la percussió
una orquestra de debó.
Patatim i patatam.
El vibràfon i el timbal
la marimba i el tambor
tots junts porten el pols
Estan ben avinguts
i tres famílies són,
les cordes, el vent, la percussió
una orquestra de debó.
ACTVITAT 6: Les famílies d'instruments. Fes les 46 i 47
SESSIÓ 4
ACTIVITAT 1 – RITME AMB GOTS. Preparats? Fixeu – vos bé ...
ACTIVITAT 2 – BALLEM. Mira el vídeo i …. a ballar!!!
ACTIVITAT 3. Qui va ser Chaikovski? Llig la fitxa 39, pinta el títol de les seues obres més conegudes.
ACTIVITAT 4 - MARXA DEL TRENCANOUS – MUSICOGRAMA. Veem el vídeo i seguim les instruccions .
TREBALLEM LA MÚSICA DE LA PEL.LÍCULA BRAVE.
PERCUSSIÓ CORPORAL.
CANTEM "CEL VULL SER"
CANTEM "A CEL OBERT"
DANSA.SESSIÓ 10
1 - MEJORES AMIGOS – ELS TROLLS. CANTEM I BALLEM
2 - ME LEVANTARÉ - ELS TROLLS. CANTEM.
3 - VAIANA – “QUÉ HAY MÁS ALLÁ?” CANTEM I BALLEM.
4 - “LA PRINCESA Y EL SAPO “– “TRABAJA DURO”
SESSIÓ 3
GUILLERMO TELL- ROSSINI
ACTIVITAT 3: RITMOGRAMA – Obertura de Guillermo Tell
ACTIVITAT 4: A ballar
ACTIVITAT: Activitats de repàs -Recordem (II) i Recordem (III) – fitxes 44 i 45
SESSIÓ 9
ACTIVITAT 1 - LECTURA RÍTMICA.
ACTIVITAT 2 - CANTEM – REAL EN RÍO de la pel.lícula “Río” –
ACTIVITAT 3: PERCUSSIÓ CORPORAL - "UNDER THE SEA" DE LA PEL.LÍCULA "LA SIRENITA"
ACTIVITAT 4 - PERCUSSIÓ CORPORAL AMB LA CANÇÓ TRY EVERYTHING - DE LA PEL.LÍCULA ZOOTOPIA
ACTIVITAT 5: CANTEM de la pel.lícula ZOOTOPIA – TRY EVERYTHING – SHAKIRA -
ACTIVITAT 1: RECORDEM LES NOTES I LES FIGURES MUSICALS.
MIREM LES PARTITURES DEL NOSTRE CANÇONER.
ACTIVITAT 2: LECTURA RÍTMICA AMB PALETS.
ACTIVITAT 3: AUDIÓ "RONDÓ ALLA TURCA" W.A. MOZART
ACTIVITAT 4: PERCUSSIÓ CORPORAL.RONDÓ ALLA TURCA" W.A. MOZART
ACTIVITAT 5: PERCUSSIÓ AMB COLORS.
ACTIVITAT 6:A BALLAR!! RONDÓ ALLA TURCA" W.A. MOZART
SESSIÓ 3
ACTIVITAT 1 – Lectura rítmica .TOY STORY . “Hay un Amigo en mi” -
Míra el vídeo atentament. Després de vore'l el tornarem a ficar i farem la lectura rítmica a la mateixa vegada que el vídeo.
ACTIVITAT 2 – Lectura rítmica. Ara tornarem a fer la lectura rítmica anterior però serà un poquet més difícil, perquè no tindreu la guia, segur que vos eixirà molt bé21 Ànim!. Recorda que les figures que apareixen són la negra, les dues corxeres i el silenci de negra.
ACTIVITAT 3 – LECTURA RÍMICA - FROZEN – LET IT GO. Ara farem la següent lectura rítmica.
ACTIVITAT 4 – Aprenem a fer aquest joc amb els gots, mira el vídeo i fixa't bé primer com es fa i després el farem nosaltres.
ACTIVITAT 5: Fes la fitxa 50
ACTIVITATS SOBRE LA COMPOSITORA VALENCIANA MATILDE SALVADOR.
ACTIVITAT 1 – Qui va ser Matilde Salvador? Vore el vídeo
ACTIVITAT 2. Matilde Salvador va compossar l'obra “La filla del rei barbut”, que es troba basada en l'obra “Tombatossals” de Pasqual Tirado. Vorem i escoltarem un fragment d'aquesta obra, concretament “La marxa del Rei Barbut”.
ACTIVITAT 3 – Escoltarem una de les seues peces per a guitarra “Preludi”
ACTIVITAT 4 . Audició. Escoltarem una de les nadales que Matilde va musicar per a cors. “Tan patantam”
“Nadala del desert”
CANTEM UNA CANÇÓ PER A CONMEMORAR EL DIA DE LA DONA.
ACTIVITAT 1. Cantem “Te'n podria mil”.
ACTIVITAT 2: Com es va fer “Te'n podria mil”
SESSIÓ 10
ACTIVITAT 1: Cantem “Avis i àvies” de “El pot Petit”.
ACTIVITAT 2: LECTURA RITMICA- ROCK AND ROLEANDO
ACTIVITAT 3: A ballar!!!
ACTIVITAT 4: Ritmograma Lemon Tree
SESSIÓ 9
ACTIVITAT 1: Ritmograma RAG RAG TIME
ACTIVITAT 2: Recordem les figures musicals Obri l'enllaç amb la fitxa.
ACTIVITAT 3: DICTATS RÍTMICS. OBRI L'ENLLAÇ DE LA FITXA
ACTIVITAT 4: Cantem les notes DO, RE, MI, SOL, LA Vídeos
SESSIÓ 8
COMPOSITOR: EDUARD GRIEG
ACTIVITAT 1: Coneixem la història de Peer Gynt
ACTIVITAT 2: Escoltem “El matí” de la Suite de Peer Gynt.
ACTIVITAT 3: Torna a escoltar el matí però ara fixa't bé en els instruments
ACTIVITAT 3: Escoltem en la Gruta del Rei de la Muntanya de Peer Gynt
ACTIVITAT 4: Ara fem el ritme
ACTIVITAT 5: Ara atent i agafa dos colors de fusta per a fer el següent exercici rítmic.
ACTIVITAT 6: Cantem les notes DO – M I- SOL- LA
UNITAT DIDÀCTICA 3
SESSIÓ 1
ACTIVITAT 1 – Qui va ser Joaquín Rodrigo? Llig la fitxa 40 i pinta els títols de les seues peces més conegudes que tens a la fitxa.
ACTIVITAT 2 – MUSICOGRAMA- CONCERT ARANJUEZ- Coneixem el “Concierto de Aranjuez”. L'obra musical més coneguda de Joaquín Rodrigo. Ara farem un musicograma d'un fragment d'aquesta peça, cal que escolteu i mireu el vídeo fixant-vos bé en com sonen els instruments. Enllaç al vídeo
ACTIVITAT 3 – Explicació del compositor del Concert d'Aranjuez .
ACTIVITAT 4 – Escoltem al propi compositor interpretant al piano un fragment de l'Adagio del Concert d'Aranjuez.
ACTIVITAT 5 – ECO RÍTMIC . Farem dos grups a la classe, i vorem el vídeo, uns seguiran a la xica de la xaqueta roja i l'altre grup seguirà a la de la xaqueta negra. Per a fer este joc pots emprar dos gots de plàstic (dur), si en tens, si no en tens pots fer- lo amb dos colors de fusta.
ACTIVITAT 6 – La nota LA s'escriu al segon espai, fes la fitxa 48 per a aprendre més
UNITAT 3 - SESSIÓ 1
COMPOSITOR PAUL DUKAS -
ACTIVITAT 1 : Escolta la seua peça més coneguda, “L'aprenent de bruixot”, per a escoltar-la vorem un curt de la pel.lícula Fantasi de Walt Disney on apareix aquesta peça.
ACTIVITAT 2: Llig i fes la fitxa 39 del teu dossier, ahí trobaràs informació del compositor Paul Dukas.
ACTIVITAT 3: Els instruments de xicoteta percussió. Fes la fitxa 41.
ELS INSTRUMENTS DE VENT
INSTRUMENTS DE VENT -FUSTA
FITXA COMPOSITORA MERCEDES FEMENÍA.
INSTRUMENTS DE VENT - METALL
COMPOSITOR AARÓN COPLAND: "FANFARE FOR A COMMON MAN" ("Fanfarria per a un home comú").
ESCOLTA I MIRA EL VÍDEO D'AQUESTA PEÇA ATENTAMENT, DESPREÉS FES LA FITXA DEL COMPOSITOR AARÓN COPLAND QUE TENS AL TEU DOSSIER (fitxa 42)
INSTRUMENTS DE VENT MIXTE
ORGUE
"TOCATA I FUGA EN RE MENOR" J.S. BACH
"EL FANTASMA DE L'ÒPERA"
"UN ORGANISTA VALENCIÀ" : JUAN DE LA RUBIA
ACORDIÓ
"LIBERTANGO" - ASTOR PIAZZOLA
INSTRUMENTS DE CORDA
INSTRUMENTS DE CORDA FREGADA
INSTRUMENTS DE CORDA PERCUDIDA
INSTRUMNETS DE CORDA POLSADA
COMPOSITOR: FRANCISCO TÀRREGA (FITXA 39) ESCOLTA I MIRA AQUESTA INTERPRETACIÓ D'UNA DE LES PECES MÉS CONEGUDES DE FRANCISCO TÀRREGA "RECORDS DE L'ALHAMBRA"
JOC DEL DAU DELS INSTRUMENTS
